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Le projet l’École des Petits Créateurs porte en son cœur l’amour de tous ceux et celles qui lors de leur passage aux Grands Rassemblements en 2023 sont venus présenter leur intention de mettre en place des camps de vacances, des ateliers, voire des Nouvelles Écoles pour les enfants. Le constat est simple, ce sont les enfants qui sont l’avenir de notre humanité. Ils sont à la fois des apprenti-sages et des maîtres d’initiation pour les adultes. Il est important que les ainés transmettent leur SAVOIR-FAIRE. Nous mettrons en place une diversité d’espaces de découvertes, de conversations, de croissance et d’expression des potentiels chez les enfants, via une formule d’atelier ludique et pratique où les enfants peuvent indiquer leurs préférences d’apprentissage et où les plus grands en profitent pour retrouver leur cœur d’enfant. Le Nouveau Monde sera ce qu’il sera grâce au NOUVEAU qui y sera apporté par tous les participants. C'est une «École» où la diversité valorisée dans le respect de l’unicité de chaque Être permet à chacun de savoir qu’il participe à cette grande aventure que l’on appelle la VIE. Tout est à reconstruire et l’éducation est un outil important en ces temps de changement. Merci de contacter |
PROCHAIN ATELIER
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Organisation
Constat
L'école n'enseigne pas tout ce qui est requis pour devenir un être accompli et heureux.
Vision
Enrichir la perspective des connaissances de l’expérience éducationnelle de nos écoles publiques et privées par des ateliers pratiques qui vont mettre en valeur le SAVOIR FAIRE et même le SAVOIR- ÊTRE accumulé par la sagesse des générations.
Mission
Créer, développer et maintenir l’accès à des ateliers pratiques INSPIRANTS sur la base d’une variété de compétences généralement non disponibles à l’école publique ou privée afin de valoriser un ESPRIT de coopération, de partage, de bienveillance, d’autonomie, du sens de la vie et du service et de la richesse sociale issue du mélange des âges et des générations.
Équipe du projet
- Chantale Raymond et Robert Béliveau (parrain/marraine)
- Linda Légaré et Bernard Royer (organisation générale)
- Linda Vallières (facilitatrice au niveau contenu)
- Andrée Ducasse (parent)
- Jasmin Côté (parent)
Début des activités
- Dimanche le 14 avril 2024
Lieu
- À La Chapelle (1720 chemin Pierre-Péladeau, Sainte-Adèle) et lieux extérieurs selon les activités.
Calendrier
- Chaque 2e dimanche du mois, de 13h00-15h00.
Concept général
- Une école adaptative aux contenus d’enseignement s’exécutant dans des lieux appropriés;
- Un des lieux privilégiés sera l’Espace La chapelle à Sainte-Adèle;
- Les sages transmetteurs partagent leur SAVOIR-FAIRE et leur SAVOIR-ÊTRE via des ateliers pratiques d’une durée de 20-40 minutes;
- Il doit y avoir suffisamment de temps libre pour que les enfants puissent poser leurs questions et interagir avec le responsable;
- Tous ces sages transmetteurs seront des professionnels dans leur art respectif;
- À qui s’adresse t-on?
- Aux enfants de 7 à 97 ans
- Tous les enfants doivent être accompagnés d’un adulte
- Tous les adultes doivent accompagner un enfant
- Rôle des adultes:
- Les adultes accompagnent les enfants lors des ateliers
- Les adultes ont la responsabilité de faciliter la poursuite des apprentissages dans leur milieu familial
- Les coûts:
- Les enfants ne paient pas
- Les adultes font des dons pour couvrir les frais généraux
- Les Créateurs du Nouveau Monde font des levées de fonds pour soutenir le projet
- Chanson thème
- À développer
- Jumelage des rôles (binôme)
- Lors de toutes les rencontres, un système de jumelage adulte/enfant sera mis en place que ce soit pour le stationnement, l’accueil/inscription, la cantine, l’animation, la technique du son et autres.
Exemples d’ateliers potentiels
- Un médecin
- C’est quoi un stéthoscope? Comment l’utiliser? Que peut-on découvrir ou apprendre sur la santé de la personne? Etc…Leur faire utiliser le stéthoscope entre eux
- C’est quoi le système immunitaire? Comment cela fonctionne?
- Les virus et bactéries : Pasteur versus Béchamp ? Etc…
- Un musicien au piano
- La gamme, les notes blanches vs les noires, les pédales, comment les sons sont créés sur les cordes du piano?
- Comment on écrit une chanson? La musique et les paroles, Y a-t-il un ordre?
- Un herboriste – naturopathe
- Les plantes et la santé? Les médicaments et leur relation avec les plantes?
- Le tableau des plantes et leur relation avec les organes du corps
- Faire un jus énergisant? Tester ce jus énergisant.
- Qu’est qu’une collation santé? Exemples? Etc..
- Radiesthésiste
- C’est quoi la radiesthésie
- Comment on devient radiesthésiste
- Comment on œuvre avec un Pendule
- Etc…
- Un spécialiste de la qualité de l’eau
- avec l’eau gelée
- avec le riz
- Eau pure/ distillée versus eau potable?
- Eau vivante versus eau pure/distillée?
- Eau vivante vs eau structurée? Comment accéder à de l’eau vivante?
- Travaux du Dr Emoto et ses différents tests
- Un spécialiste de la communication animale (possibilité de faire cela au centre Shamanica avec les chevaux)
- Entre eux, avec nous?
- Comment ils communiquent?
- Quels sont les sujets possibles?
- Est-ce que les animaux communiquent
- Un orthopédagogue
- Pratique de l’attention
- La dyslexie expliquée
- Les étiquettes comportementales assignées aux enfants
- Un Jardinier semencier et permaculteur
- C’est quoi la permaculture
- Pourquoi et comment récolter les semences d’un légume ou d’un fruit
- Les semis, pourquoi et comment ?
- Un historien
- La vraie histoire des autochtones
- Le solstice d’été